Igualdad, mérito y capacidad.

Tribuna de Eduardo González Mazo, Catedrático de Química y responsable del Acceso del Alumnado a la Universidad. Hoy en Diario de Cádiz:

"El debate, si lo hay, no debería desviarse hacia una discusión entre el nivel de formación de uno u otro colectivo, aunque es un buen momento para recordar que una gran parte de los alumnos que han realizado un ciclo formativo de grado superior han superado previamente el Bachillerato. Tampoco es razonable entablar una discusión sobre quién tiene más derecho a una determinada plaza. Las opiniones serían muy diversas y muy respetables. El fondo de la cuestión es que no es posible realizar una adjudicación de plazas de manera objetiva, respetando los principios de igualdad, mérito y capacidad cuando comparamos calificaciones que se generan de manera diferente.

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